MỘT SỰ VIỆC ĐƠN GIẢN
Diễn viên: Anne Mohammad Tarikhi, Habibullah Safarian, Hedayatullah Navid
Đạo diễn: Sohrab Shahid Saless
Ê nhóc, tránh xa đường tàu ra!
Con quạ kêu lên đau đớn. Nhưng cái cây an ủi nó.
"Đó là cuộc sống, bạn ạ. Có đau đớn nhưng rồi sẽ có hạnh phúc. Bạn có thấy cành của tôi không?
Nó khô và không có lá nhưng nó vẫn gắn liền với tôi."
Con quạ cảm thấy tốt hơn và nói: "Chúng ta chia sẻ nỗi đau cho nhau.
Nếu bạn không phiền, hãy cho phép tôi xây tổ trên nhánh cây này."
Cây nói: "Đó là niềm vinh hạnh của tôi. Bạn có đôi cánh
để bay và mang lại cho tôi tin tức về những ngọn núi.
Mong ước lớn nhất của tôi là biết được những gì diễn ra sau những ngọn núi đó.
Tôi nghĩ bụng ở đấy sẽ có những con suối xanh mát.
Cây cối ở đó không phải chịu cảnh khô cằn. Tôi mong mỏi một dòng sông có thể làm "dịu" cơn khát của mình."
Ai biết từ đó nghĩa là gì?
Zamani, em biết từ"dịu" ở đây nghĩa là gì không?
Nó có nghĩa là tưới nước.
To pour.
Xịt nước.
Đọc tiếp đi!
Con quạ nói "Nếu tôi làm tổ ở đây, bạn sẽ không cô đơn và vô vọng."
Và tôi sẽ làm mọi thứ trong khả năng của mình cho bạn.
Bây giờ bạn hãy nghỉ ngơi, tôi sẽ bay qua ngọn núi để mang tin tức về.
Nó nói xong rồi bay đi.
Khi con quạ vượt ra khỏi ngọn núi, nó thấy một thung lũng
với thời tiết dễ chịu và dòng sông đang chảy.
Rồi nó bay theo một dòng suối cho đến khi đến thác nước...
với dòng nước trong vắt như pha lê.
- Viết xong chưa? - Rồi ạ.
Về đi.
Tắt đèn đi.
Tất cả các loài có cùng giới tính, và động vật...
Ở đâu đến vậy?
Vào đi!
Và các đối tượng...
Nơi chốn
và cả những nơi có vẻ giống nhau
Thầy nói người...
Bây giờ hãy nói về người.
Như, cha... mẹ, chị... anh.
Piloush.
Shahram.
Cyrus.
Mehran.
Faribourz.
Saeed.
Giờ chúng ta nói về động vật,
như bò, lạc đà, ngựa, mèo.
Cút ra!
Đi ra!
Như thầy đã nói, động vật như bò, lạc đà, ngựa, mèo.
Giờ là địa điểm:
như hẻm, đường phố, núi, đồng bằng, sa mạc.
Cho cháu ba ổ bánh.
[Cầu nguyện tiếng Arabic]
Cẩn thận. Nước nóng.
Đi lấy nước đi.
Học đi!
Đóng cửa lại!
Mặc dù...
Mặc dù... họ đối xử với anh ta...rất nhẹ nhàng.
Mặc dù... họ đối xử với anh ta... rất nhẹ nhàng,
anh ta không thể bình tĩnh.
Anh ta không thể bình tĩnh.
Đến mức...
Đến mức nhà vua...
Đến mức nhà vua trở nên... khó chịu...
khó chịu và giận giữ.
Họ không tìm được giải pháp.
Không tìm được giải pháp.
Một người đàn ông thông thái...
một người đàn ông thông thái...
cũng...
một người đàn ông thông thái...
cũng có mặt trên con tàu.
Ông ta nói với nhà vua...
Nếu...
Nếu ngài ra lệnh...
ra lệnh...
Tôi sẽ...
làm anh ta im lặng...
anh ta...im lặng.
Nhà vua nói "Ngươi sẽ llàm cho ta một ân huệ...
lớn
và... phục vụ..."
Ông ta yêu cầu
ném người hầu
xuống biển.
Xuống biển.
Tuy nhiên...
Tất cả đứng lên!
Chúng cháu là học sinh lớp 5. Tổng số 31.Vắng 1.
Đây là lớp học chính tả của thầy Zomorrodi.
Ngồi đi!
Giới thiệu với cậu đây là ngài Zomorrodi.
Hân hạnh được gặp ngài.
- Câu đang dạy gì vậy? - Luyện viết chính tả.
- Học sinh đã học thuộc lòng bài thơ. Ngài cho phép em ấy đọc chứ? -Tất nhiên rồi, xin hãy tự nhiên.
Iran, Iran thân yêu của chúng ta. Quê hương, đất nước, tổ quốc ta.
Là di sản từ Cyrus và Artaxerxes.Chúng ta đã thừa hưởng vùng đất này.
Bạn sẽ thấy sự hùng vĩ khắp quanh biên giới, Từ Khosrow, Toos, Giv, tới Goodarz,
từ Hirmand tới Vakhsh, nơi Rostam đã cưỡi con ngựa phi thường của mình.
Bất cừ viên gạch nào xây dựng nên vùng đất này, đều mang dấu ấn những anh hùng của chúng ta.
Những ngọn núi và thảo nguyên đều được Chúa ban phước.
Những anh hùng của vùng đất này, dũng cảm, táo bạo và ngoan đạo,
Ra đi với linh hồn mình trong yên bình,để lại cho chúng ta vùng đất này trong vẻ vang.
Ngày nay, những đứa trẻ sáng lạng,
cai trị trên vùng đất vĩ đại này,
đừng nghỉ ngơi trên vòng nguyệt quế được thừa hưởng.
Hãy tìm kiếm nghệ thuật, sức mạnh và sự vĩ đại.
Không bao giờ nhàn rỗi hay buông bỏ mảnh đất này.
Chiến đấu với cuộc sống của mình để giữ nó trong tay.
Em, đứng lên!
- Em! - Em?
Không phải. Bạn bên cạnh.
Đứng lên!
Môn lịch sử dạy đến đâu rồi?
Đến Shah Abbas đại đế rồi.
Giải thích về triều đại Ghaznavids cho ta.
Nói lớn lên! Ghaznavids!
Em chưa học về Ghaznavids? Ghaznavids!
Hãy nói về nó!
Nhanh nào!
Ê nhóc! Đi đâu vậy?
Lại gần đây!
Đưa tôi lá thư đó.
Đọc to lên.
Chú thân mến, hi vọng chú vẫn khỏe.
Nếu chú muốn biết về bọn cháu, nhờ có Chúa, chúng cháu vẫn ổn.
Chúng cháu đang cầu nguyện cho chú. Naneh Badji vẫn khỏe và gửi lời chào đến chú.
Abbas Ali cũng khỏe và gửi lời chào đến chú.
Bọn trẻ cũng gửi lời hỏi thăm đến chú.
Ramazan đã rời Tehran một tuần trước. Anh ấy chưa viết thư cho bọn cháu.
Karim gửi lời hỏi thăm trân trọng đến chú.
Con trai nhỏ nhất của Karim cũng đã học xong tiểu học.
Và Karin muốn bán cửa hàng.
Chúng cháu đều ổn. Naneh Badji gửi lời chào.
Vài ngày trước Rajab đã ở đây. Anh ấy chưa nhận được tiền của mình.
Cháu cho anh ấy xem bức thư của chú.Và anh ấy gửi lời chào đến chú.
Anh ấy muốn đi hành hương, và đưa cả con gái mình theo.
Tới thăm đền thờ Imaz Reza.
Nếu chú muốn biết về bọn cháu thì bọn cháu cũng đang cầu nguyện.
Con gái của Haj Hassan đã kết hôn với Davood, con trai của Rahman.
Naneh Badji gửi lời chào. Cô ấy đang rất lo lắng.
Cháu hi vọng chú sẽ đến đây vào mùa hè.
Để bọn cháu có thể gặp gia đình chú.
Mohammad Khodabakhsh đã qua đời.
Đã qua đời. Chúa cưu mang linh hồn ông ấy.
Đây là Mohammad người có cửa hàng tạp hóa. Giờ cửa hàng đó đã đóng cửa.
Chúa cưu mang linh hồn ông ấy.
Mashadi Taghi cũng đã qua đời. Chúa cưu mang linh hồn ông ấy.
Ông ấy đã rất già.
Abbas Ali gửi lời hỏi thăm trân trọng đến chú. Karim gửi lời hỏi thăm trân trọng đến chú.
Vào đi!
Tôi đã gửi tập tài liệu lâu rồi. Đáng ra phải đến chỗ ngài rồi chứ.
Vậy ngài hãy làm việc với chỗ tài liệu mình đang có đi.
Nếu ngài đang cần gấp, tôi sẽ cố gắng tìm kiếm thêm tài liệu.
Xin ngài đừng quá lo lắng.
Tạm biệt ngài!
Con trai cô không học hành gì cả. Nó rất lười!
Giáo viên đuổi nó ra khỏi lớp mỗi ngày.
Hãy làm gì ông muốn, thưa Hiệu Trưởng.
Tại sao cha em không đến? - Ông ấy phải làm việc từ sáng đến tối.
Hãy gửi cái này!
Nếu con trai cô tiếp tục thế này, nó sẽ không được lên lớp.
Làm những gì ông muốn. Ông có quyền mà.
Em làm mất mặt nhà trước trước thanh tra ngày hôm qua.
Quay về lớp đi!
Một phần trong số họ...
Về chỗ đi.
Lúc 15:00...
rời khỏi vị trí.
Một phần khác, rời đi vào 15 phút sau.
Một phần khác, rời đi
lúc 15:30.
Một phần nữa trong số họ
rời đi lúc 3:45.
Và cuối cùng, Ali và Jamshid rời đi.
Bán cho cháu 2 rial đường.
Mohammad! Mohammad!
Đi gọi bác sĩ, nhanh lên!
Dậy mau, mẹ ốm rồi.
Dậy mau!
- Ai đó? - Là cháu.
- Cháu là ai? - Mẹ cháu bị ốm.
- Nhà ở đâu? - Gần đây thôi.
Đây là người bệnh? Cô ấy bị sao vậy?
Cô ấy chết rồi.
Đến trường mua cái gì mà ăn. Tao đến quán cà phê.
Sao lại đến trễ?
Nó là tập hợp các điểm có cùng một khoảng cách nhất định từ tâm.
Về chổ.
Cái này là bán kính.
Khoảng cách giữa tâm và một điểm bất kỳ trên đường tròn được gọi là bán kính.
Hiểu chưa?
Giờ hãy nói về hình thoi.
Hình thoi bao gồm
4 cạnh
và 2 đường kính, một cái dài hơn cái kia.
Nó có 4 góc, 2 góc nhọn và 2 góc tù.
- Mẹ em bị sao vậy? - Bà ấy bị đau bụng.
Đừng quá lo, đừng quá lo.
Tất cả chúng ta đều sẽ chết.
Đó là ý Chúa. Đừng buồn.
Im lặng!
Còn ai nữa không?
Ngồi xuống!
Không, không còn ai.
Được rồi. Vây hãy cởi áo ra để chúng tôi tiêm cho anh.
Im lặng!
Ra ngồi đằng kia!
- Lấy tôi cái áo đó! - Cái nào?
- Cái này? - Đúng, cái đó.
Thử đi.
- Bao nhiêu? - 90 toman.
Cái này mà 90 toman?
Nó chẳng đáng bao nhiêu.
Trả những gì cậu cho là xứng đáng.
Hãy giảm giá cho chúng tôi.
- Với cậu là 85 toman. - 50 toman!
Không được, tôi không thể bán với giá đó.
Cởi ra.
Đúng là ăn cướp!
MỘT SỰ VIỆC ĐƠN GIẢN